8/25~8/29第一回合認知訪談紀錄

	8/25- 一位病人+一位家屬 8/26-兩位病人+三位家屬 8/27-一位家屬 8/28-一位病人+一位家屬 8/29-兩位病人+兩位家屬 8/14~8/29我的部分 總共訪談 15位病患+10位家屬
認知訪談面向	建議
指導語
題目
題組	1. 「剛中風時有那些緊急治療方法？」-因為這部分若沒有先看下列的說明，有些受訪者是認為緊急治療的方法是打119送往醫院，而非是血栓溶解劑、開顱手術、腦血管支架、腦脊液引流 2. 「中風後如何重新融入社區？」-因為有些受訪者認為「社區」這個詞，會讓人認為是居住的環境的社區活動，建議可改成「人群」或「團體」 3.「剛中風時可能會出現那些徵兆？」-受訪者建議可修改成「中風前兆可能會出現症狀」 4. 說明: 出現中風前兆時可能需要接受的檢查項目：電腦斷層、磁振造影、腦血管攝影-可以補充檢查的目的 5.「中風後的護理照護服務有那些？」、「中風後的復健服務有那些？」、「中風後的物理治療服務有那些？」、「中風後的職能治療服務有那些？」、「中風後的語言治療服務有那些？」、「中風後可以申請那些長期照護服務？」-「服務」這個詞會讓人以為是免費，建議可以「治療」或「課程」 6  【說明】可自我提升心理健康的方法：提升自己的生活品質、找尋自我價值、接納自己的不足-受訪者建議可以補充說明要如何做?或者有些機構或服務可以協助? 7. 「出現中風前兆時需要接受那些檢查？」-因為這部分若沒有先看下列的說明，有受訪者認為身體健康檢查 8.「中風後的心理治療服務有那些?」-有部分受訪者都有提到在住院期間有心理方面的服務，所以有些門診病人/家屬是以當時住院期間來填寫這部題組難易程度，或目前沒有這方面的需求的受訪者(病患或家屬)是以本身所知道來判斷(部分家屬也會閱讀、查詢相關資料) 9.「有那些外在支持可提供自己的心理健康」-有受訪者提出外在支持的範圍太廣?有特定的指那些? 10.「中風後的復健服務有那些？」-因為有家屬認為復健服務的內容太廣所以要先看下方的說明才可以了解 11.「要如何預防或控制可能再次中風的危險因子？」-可增加具體的說明(如何預防或控制)
選項	1. 您能夠做好心理調適、找尋自我的價值來提升自己的心理健康嗎？受訪者覺得這題選項不好選，選項應該為能夠、不能夠
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